青島市市南區(qū)教育和體育局正式啟動中小學(xué)“名家進校園”教育行動，并率先以中醫(yī)藥文化為主題，拉開系列活動帷幕。該行動旨在通過邀請各領(lǐng)域名家大師走進校園，打造“沉浸式”傳統(tǒng)文化課堂，而中醫(yī)藥作為中華文明的瑰寶，成為此次教育行動的首個聚焦領(lǐng)域。

在啟動儀式上，市南區(qū)教育部門負(fù)責(zé)人表示，中醫(yī)藥文化進校園不是簡單的知識灌輸，而是要讓青少年在“眼觀、手摸、鼻聞、心生”中理解生命哲學(xué)與健康智慧。為此，活動設(shè)計了“三個一”模塊：每周一堂名醫(yī)故事課、每月一次中草藥辨識實踐、每學(xué)期一場中醫(yī)健康集市。首批試點學(xué)校包括青島第二十六中學(xué)、市南區(qū)實驗小學(xué)等六所中小學(xué)，并聘請了山東中醫(yī)藥大學(xué)、青島市海慈醫(yī)療集團的十位專家擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

課程實施注重分齡化設(shè)計。小學(xué)低年級以“畫百草、認(rèn)穴位、做香囊”為主，融入五行、四季等基礎(chǔ)概念；小學(xué)高年級和初中則開設(shè)“小郎中講臺”，探究陰陽平衡、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等內(nèi)涵，并結(jié)合生物、化學(xué)課程開展如“艾草驅(qū)蚊液提取”等跨學(xué)科項目學(xué)習(xí)。例如，在青島第五十九中學(xué)，學(xué)生將在專家指導(dǎo)下于校園百草園種植薄荷、金銀花等常見中藥，并用觀察日記記錄生長周期與藥用價值。

實踐環(huán)節(jié)之外，該行動突出“生活即教育”理念。市南區(qū)計劃聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)中醫(yī)院及中醫(yī)藥博物館，開發(fā)“24節(jié)氣經(jīng)絡(luò)操”“家庭藥膳共制”等親子活動，同時利用AR技術(shù)制作《詩經(jīng)里的本草》互動讀本，掃碼即可了解《關(guān)雎》中“參差荇菜”的藥用淵源。部分學(xué)校還將組建“紅領(lǐng)巾中醫(yī)宣講團”，走進社區(qū)講解秋季潤肺、穴位敷貼等常識，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)”。

專家指出，此類行動不僅是對“雙減”背景下課后服務(wù)內(nèi)容的特色補充，更是在青少年心中播下文化自信的種子。市南區(qū)預(yù)計在一年內(nèi)形成《中醫(yī)藥文化校園讀本》及配套微課，建立五個校園中醫(yī)藥文化角，并舉辦首屆中小學(xué)中醫(yī)藥創(chuàng)意大賽。“名家進校園”還將擴展至海洋科技、非遺手作、文學(xué)鑒賞等領(lǐng)域，持續(xù)構(gòu)建開放共育的社會大課堂。